作品點評|Cinyee Chiu

作品點評|Cinyee Chiu

這次的四件作品之中,有一組插畫展,兩組繪本,一組社會討論專題。我很開心看到大家都是有一個概念或想法想要傳達,而不是只是想畫出漂漂亮亮的東西所以畫了。這樣的路線蠻適合自主產出內容的,只是若將來是希望被雇用創作插畫,則對於畫面的掌握成熟度還是十分重要。

內化後,再  詮釋 , ......

《青春遠方》

在讀到《青春遠方》的作品介紹時覺得很有意境,許多插畫背後的概念表達與構圖也都有亮眼之處。而而整組插畫看下來來,我最喜歡的作品是01《我想我是個善於等待的人人》,可能是色鉛筆相比其他畫材的表現比較成熟,很好地將氛圍襯托出來來,麥克筆畫龍點睛,加上文字的部分確實有使整件作品更加完整,這讓01作品從其他張插畫中跳出。我想這位同學或許適合往圖文方向嘗試,因為文字在他的作品中可以達到不錯的加分效果。如果畫材能夠運用用得更加熟練,或許圖文詩集、書籍、甚至刊物插畫等會是調性適合的方向。

推薦插畫家│Kyutae Lee

他的色鉛筆與麥克筆運用得爐火純青,色調柔和如將一瞬回憶捕捉,很擅長氛圍的描繪,在畫材的應用上或許能給同學一些靈感。不過 Kyutae 與同學不同的是,他主要都畫「好像拍照會拍的畫面」,比較沒有抽象概念的呈現,相比之下同學應該可以嘗試更多表現方式。

《嗶波來了!》

《嗶波來了!》是一本以白色恐怖時期為靈感的繪本,特別的是整本以布料縫製的方式呈現。我覺得故事內容是好的,而故事內容在繪本中是非常重要的部分,閱讀也很順暢。只有當主角角跑回彎谷大大喊「我有話要說!」那頁,閱讀上順序有點錯亂,會先讀到「有人摀著嘴吧、有人⋯⋯」然後才會讀到主角的喊話,看到最底「⋯⋯而眼前」時會覺得是不是才要接「有人人摀著嘴吧、有人⋯⋯」,除了這頁以外其他都很順。另一個小細節的建議是,作為空白底的素布材質,可以多拍幾張,而不是用同一張,會給人更加用心注重細節的感覺。整體畫面,雖然不織布的畫面呈現還有點粗糙,但方向是有潛力的,若真的有興趣可以繼續往這方向開發,做出一個自己的特色。

推薦繪本作品│Most Marshmallows,作者 Rowboat Watkins

可以學習如何融合實體創作、插畫與文字,注意他的拍攝時的打光安排、構圖及用色,如何增加完稿的精細度與成熟度。除此之外也可以去多看看其他非平面的插畫創作方式,許多插畫家都是結合不同材質與拍攝來創作插畫,例如Red Nose Studio,實體拍攝的情況也要兼顧色彩計畫,可以多學習。

《顏色小偷》

《顏色小偷》是很完整的作品,主題環繞環保,也是很符合潮流趨勢的主題,但正因為如此,更需要做好功課調查是否市面上已經有相似內容的繪本,因為「市面上已有相似題材」是出版社會拒絕一部作品的理由之一。我不知道這本狀況如何,或許同學已經有做過調查。「為什麼這個世界還需要多一本這樣的繪本?」是製作每本繪本前都要先理清楚的問題。《顏色小偷》的插畫表現是以童趣的蠟筆跟拼貼呈現,其實已經很不錯了,但如果還要改進的話,可以試試增加顏色的豐富度(目前單一顏色就是一隻蠟筆塗滿,可以試試看混色)還有背景底色也可以試試看不留白效果如何。另外,因為兒童閱讀繪本時經常會注意到各種畫面細節,在細節處埋藏其他訊息也是添增豐富度的作法,例如看到小男孩的爸爸一直看手機到底是在看什麼?閱讀時就會出現這樣的疑問。(或許只是諷刺只注意手機的家長?這樣的話大人閱讀起來來也會覺得幽默吧。)作品很完整,之後可以試試看投稿出版社。

推薦插畫家│Eric Carle、荒井良二

Eric Carle 以顏色大膽的色塊拼貼作為個人風格,色塊保留大大量的筆觸質感,令人印象深刻。荒井良二也保留了童趣的塗鴉線條,而豐富的混色質感與線條使他的作品更令人想要花時間細細品味。推薦給同學,在研究如何精進插畫時或許可以帶來靈感。

《愛情最後的模樣》

《愛情最後的模樣》最後應該是以網站呈現的圖文討論專題,可惜評論之時網站尚未完成,未能針對網站給予評論,以下僅針對圖文本身做評論。環繞主題的四個採訪故事分別從很不同的角度來討論離婚這件事,我覺得是很有意思的題目,很刺激讀者的思考。

文字採訪的部分我覺得很好,讀完會有意猶未盡的感覺,會希望能讀到更多案例。而插畫是比較可惜的部分,在整個閱讀體驗中並沒有加分效果。原則上刊物插畫目的一則是以圖像吸引讀者點進閱讀,二則是以圖像搭配文字多的文章使閱讀更輕鬆,但本作品的插畫並沒有達到此目的。除了插畫本身質量以外,幾個明顯的問題:一篇文章來自不同人的插畫,令人有點困惑,如果一人一篇文章,情緒應該比較不會被打斷。雖然可以理解以顏色區分故事並使各單篇有整體感的意圖,但實際效果並不好,並沒有很好的使故事獨立,反而因為各人畫風差異,閱讀上還是有不連貫感。同時,單色選擇在插畫表現上也會受限,如果是要作為插畫作品集的話,這樣比較可惜。因為一個故事也還是有起承轉合,都一律使用同一色系並無法很好的表現心境或想法的轉變。

以作品集而言,各作品之下找不到負責的同學名稱。以刊物插畫而言,一篇文章的插畫比重有點偏多,尺寸長寬也很紛亂,可以想像之後在排版上可能會遇到困難,應該先定好幾個尺寸跟排版計畫(比方說首圖長寬、小圖幾張)搭配文字閱讀起來整體體驗會比較順。

整體而言,我感覺同學們都蠻明確知道自己想嘗試什麼方向,那麼繼續進步的方法就是去找同類優秀作品去分析研究,不管是繪本、網站、還是刊物或書籍插畫,看他們是為何優秀,相比自己,哪裡還可以再加強。但參考的過程中一定要注意不要淪為誰的複製品,要將亮點吸收內化後再詮釋出自己的版本。祝福各位都能找到並熟練適合自己的創作方式。

Cinyee Chiu

圖像文字

自由插畫家、繪本作家&插畫家。
畢業於美國馬里蘭藝術學院插畫應用研究所。

台灣自由插畫家。台大經濟系畢業,在台灣遊戲公司中做了兩三年美術後,留學插畫,畢業於美國馬里蘭藝術學院應用插畫研究所。遊牧世界一年半後,目前與先生定居南美哥倫比亞。客戶遍及北美、歐洲、台灣,與中國。
作品應用廣泛,曾用於動畫、繪本、刊物、書籍、桌遊、商品包裝等,其風格結合了手繪與電繪的特色,得過數次國際插畫獎項與入圍,如美國Society of illustrators、美國Communication Arts、英國AOI World Illustration Awards等。出版作品有繪本《青春之石》、書籍《人生就求一次如魚得水》,於英國出版合作繪本《Winter Sleep》。

1 Comment

  1. Hello. This article was extremely remarkable, especially since I was searching for thoughts on this matter last Thursday. Jolie Moshe Neomah

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